جواد مرشدي: قبل أسبوعين ، عقدت الجولة الثانية من امتحان القبول 1402 ، مما أثار استياء معظم المرشحين لأنه على عكس الجولة الأولى ، لم يتم إلغاؤها بسبب المشاكل التي يواجهها مواطنو الإنترنت ، علاوة على عدم وجود أنباء عن عمليات احتيال وانتهاكات في هذه الجولة. هل انتهى أمل غير المتعلمين ، الذين يأملون في أيدي غير مرئية ، في هذه الدائرة؟
لعدة سنوات ، خاصة بعد فيروس كورونا ، واجه المرشحون تحدي تسريب الأسئلة والغش ، وهو ما حدث في امتحان القبول لعامي 1400 و 1401 ، وبحسب وزير العلوم ، تم قبول 1000 مرشح للجامعة عن طريق الاحتيال ، معظمهم في المجالات التجريبية والطبية.
في 21 تموز (يوليو) أكد الزلفي غول تعليم بعض الغشاشين البالغ عددهم 1400 في امتحانات القبول بالجامعة ، وكان يعتقد أنه عندما يظهر الشخص في الفصل كطالب ، فإن الاستدعاء والإقصاء لهما آثار اجتماعية وروحية وروحية عليه.
هذا على الرغم من حقيقة أن المادة 10 من قانون الاحتيال لامتحانات شهادة الثانوية العامة تنص على أنه في حالة اكتشاف الاحتيال ، سيتم التعامل مع الغشاش في كل مرحلة ، حتى لو تخرج ، وسيتم إلغاء شهادته التعليمية أو سيتم طرده من الجامعة.
وردا على تصريح الوزير ، حذر رئيس اللجنة المبدئية التسعين بالبرلمان في رسالة من صمت الوزارة تجاه بعض الادعاءات الكاذبة وغير الصحيحة ، وهو عكس استفسار مجلس النواب وموافقة الحكومة على حل المشكلة القانونية في التعامل مع المخالفات في امتحانات الدخول الوطنية.
يبدو عدم الالتفات إلى الاحتيال في الحكومة غريبًا جدًا. وفقًا للمادة 113 من دستور جمهورية إيران الإسلامية ، فإن الرئيس مسؤول عن تنفيذ الدستور.
كما ورد في الفقرة التاسعة من المبدأ الثالث من الدستور: لا أحد يتمتع بامتياز على آخر وكل شعب إيران سواسية أمام القانون. ولا يحق لأحد أن يمنع القانون من حماية حقوق أفراد الأمة أو اعتباره أعلى من غيره. والسؤال المطروح الآن هو كيف يمكن لوزير العلوم والرئيس أن يمنحوا أنفسهم الحق في تفضيل غش 1000 شخص على حقوق مئات الآلاف من الطلاب المحتملين ضد قانون الأم وأيضًا المادة 10 ، مقالة الغش في امتحان القبول؟
كما أن المواجهة بين البرلمان والحكومة وتضارب سياسات هاتين المؤسستين فيما يتعلق بهذا التزوير الكبير الذي من شأنه أن يشكك في مستقبل المجتمع الطبي هو بمثابة إشادة ويبدو أن النواب ربما يفكرون في تشمير سواعدهم والتوقيع على اقتراح الإقالة ، وربما يراقبون أيضًا رد فعل لجنة التعليم في البرلمان.
لكن “اخبار مباشرة”وقرر متابعة الأمر مع لجنة التعليم ، لكن للأسف لم يسفر الاتصال بأعضاء تلك اللجنة لمدة يومين عن أي نتائج وكل منهم إما لم يرد على هواتفه أو امتنع عن الرد ، وأخيراً اعترف رئيس اللجنة بأن جميع القرارات تتخذ في اللجنة من خلال المتحدث وأحال جميع الردود إلى رئيس اللجنة. قال أحمد حسين فلاحي أيضًا أننا حمّلنا كل شيء على موقع خان ملات ويجب عليك استخدامه. اخبار مباشرة قال: “ما الذي تبحث عنه؟ اقرأها كلها مكتوبة هناك. مثل هذا السلوك يثير الشكوك في أن هيئة التعليم قد غضت الطرف بوضوح عن هذا الانتهاك الجسيم والضرر الكبير الذي سيحدث لنظام التعليم في البلاد ، ولا ينبغي التعامل مع الوزير الذي يشم رائحة كريهة بيد واحدة”.
للحصول على نتائج ، ذهبنا إلى ممثلي اللجان الأخرى الذين لم يعرفوا ما يكفي عن هذا الأمر ، وعندما سألناهم عن المساءلة ، قالوا إنهم لا يعرفون. أخيرًا ، لا يبدو أن لجنة التعليم ، وكذلك لجنة المادة 90 ، لديهما مساءلة أو استجواب للوزير المعني على جدول أعمالهما ولم يثارا مثل هذه القضية بعد. وطبعا في غضون ذلك أعلن أحد نواب الشعب ، وهو ليس عضوا في اللجنة البرلمانية للتعليم ، الاجتماع يوم السبت برسالة نصية وأرجأ المقابلة مع خبر أون لاين إلى ما بعد اجتماع السبت.
لكن النقطة المهمة هي أنه إذا كان الممثلون لا يريدون الرد على وسائل الإعلام بشأن حادثة التزوير الكبيرة هذه ، والتي يبدو أنها غير مسبوقة تاريخيًا في الجامعات الإيرانية والدول الأخرى حيث يتعين على المرشحين اجتياز امتحان القبول للدخول إلى الجامعة ، فمن الطبيعي أن تبذل وسائل الإعلام أيضًا مزيدًا من الجهود في الفترة التي تسبق الانتخابات لتقديم ممثلين مسؤولين وغير مستجيبين للناس.
اقرأ أكثر:
تعرض مئات الآلاف من القسوة لامتحانات القبول / العدالة الحكومية الثالثة عشرة تعني قبول الغشاشين؟
أزاري جهرمي: كيف انتشر الغش في امتحان القبول رغم انقطاع الإنترنت؟
رد فعل جواد لاريجاني النقدي على تصريحات رحيمبور أزكادي المثيرة للجدل حول وزير العلوم
216212
.