كما طلب سيد إبراهيم رئيسي من المعلمين أن يقولوا ما يجب فعله لزيادة الإنتاجية في التعليم في حفل قرع الجرس في بداية العام الدراسي.
بدأ العام الدراسي 1402-1401 لمدارس الدولة رسمياً بقرع جرس مدرسة الشهيد فرهاد حسينمردي الابتدائية للبنات بحضور رئيس الجمهورية باتباع البروتوكولات الصحية.
خاطب الرئيس الطلاب والعاملين في هذه المدرسة واستمرارًا لتقليد سؤال مهر ، أثار سؤال مهر الثالث والعشرين للطلاب في جميع أنحاء البلاد.
بحسب إعلان وزارة التربية والتعليم وبموافقة القيادة الوطنية لمواجهة كورونا ، بعد نحو عامين من إغلاق المدارس بسبب انتشار كورونا ، مع انتشار التطعيم وتحسين انتشار هذا المرض ، فإن المدارس في ستعمل البلاد شخصيًا اعتبارًا من اليوم. 1st Mehr.
وقال رئيسي في جزء من كلمته: قمنا بتجميع وثيقة كوثيقة أساسية عن التعليم توضع أمام المدارس والأسر وجميع الأعمال المتعلقة بالمنزل والمدرسة ، والتواصل بين المديرين والمعلمين والعمل التربوي للمدارس مبني على هذا وثيقة. هذه الوثيقة والكتاب معروضان على كل من يشارك في التعليم وكل عمل في مجال التعليم يستند إلى هذه الوثيقة.
وأضاف: في كل عام يتم تقييم مدى احترام هذه الوثيقة والكتاب. تقييمها هو أيضا مسؤولية السلطات التعليمية. هذه الوثيقة هي نتيجة العمل الجاد للخبراء التربويين ويسعى كل من يشارك في هذا المجال جاهدًا لتنفيذها. تتخذ وزارة التربية والتعليم خطوات لتنفيذ هذه الوثيقة.
وقال: إذا طبقت الوثيقة الأساسية للتعليم يكون ناتج التعليم جيداً. ينصب تركيز الحكومة على التنفيذ الصارم لإطار التحول التعليمي. وثيقة معروضة أمام القادة والمعلمين والطلاب والمدرسة والعائلة.
وأشار الرئيس أيضًا إلى: ما أريده من الطلاب هذا العام في العام الدراسي الجديد هو أن جميع الطلاب والطلاب في كل مستوى تعليمي يجب أن يفكروا في المشكلة المهمة جدًا للبلد وهي التعليم ، ويجب على الطلاب التفكير في هذا الأمر. جواب القضية: ما هي في رأيك سمات المدرسة الجيدة؟ ما هي خصائص المدرسة الجيدة؟ أطلب من جميع الطلاب المشاركة في الإجابة على هذا السؤال. يكتب الطلاب أحيانًا بشكل جيد جدًا. ملخص العام الماضي الذي قدمه لي الوزير شخصياً في هذا الصدد كان جيداً للغاية. كانت إجابات بعض الطلاب شديدة الصياغة ومحتوى جيد جدًا. أريد من جميع الطلاب هذا العام أن يجيبوا على ما هي خصائص المدرسة الجيدة؟ لأن المدرسة الجيدة مهمة جدا. نتيجة المدرسة الجيدة هي عضوية شخص متساوٍ في المجتمع. يتم إنشاء الإنسان الذي يمكنه إدارة نفسه ويكون فعالًا لعائلته ويلعب دورًا مفيدًا في المجتمع.
وأضاف: “هذا العام ، ولأول مرة ، أود أن أطلب من المعلمين تقديم آرائهم الطويلة والقيمة حول مسألة التدابير التي ينبغي اتخاذها لزيادة الإنتاجية في التعليم. وأهم محاورنا في التعليم والزراعة هو زيادة الانتاجية. لدينا موارد بشرية فعالة للغاية في مجال التعليم ، وهي عاصمتنا. هل هذه الإنتاجية كافية؟ يجب أن تزيد الإنتاجية بالتأكيد. قلت العام الماضي إن كل إنفاق على التعليم هو استثمار. لا ينبغي أن نقول لماذا يتم إنفاق الكثير على التعليم والتدريب. حتى لو كان السعر مرتفعًا ، فلا مشكلة. لكن الشيء المهم هو أن هناك نتائج جيدة. ثم لا داعي للقلق.
وصرح رئيسي في بداية حديثه مهنئاً ببدء العام الدراسي الجديد وتكريم أسبوع الدفاع المقدس: شعبنا الأعزاء قاوم في زمن الحرب علينا. علمونا وهم مدرسونا. يجب أن نتعلم من هؤلاء المعلمين.
وأضاف: دع معلمينا يعرفون أن لهم مكانة عالية وأن عملهم هو عمل الأنبياء والآباء والشيوخ. إنهم يريدون تنشئة جيل وإضفاء الإنسانية وتعليم بناة المستقبل في البلاد. يتم تشكيل شخصيتك في المدرسة والمنزل من قبل والديك ومعلميك. أي مدرب أفضل من الآباء؟
وذكر أن “أولياء الأمور هم أيضا معلمون” وقال: البيت والمدرسة مترابطان. المنزل هو مكان للتعليم. يهتم المعلمون أيضًا بالطلاب في المدرسة ويريدونهم أن ينمووا ويتطوروا بشكل جيد. يأخذ الجميع وقتهم في تربية الأطفال ويجب على الأطفال تقدير والديهم ومعلميهم.
وأضاف الرئيس: ماذا نفعل لنقدم الشكر؟ الأول هو الشكر اللفظي. لدينا أيضًا امتنان عملي ، وهو الدراسة الجيدة. الأطفال المجتهدون والدؤوبون ذوو القيمة العالية. أفضل طريقة لشكر أولياء الأمور والمعلمين هي الدراسة.
مشيرا إلى أن “شرف وكرامة المعلم مرتفع جدا ويجب احترام المعلمين” ، قال: “ما لدينا ، لدينا من معلمينا”. إذا لم يكن المعلمون جيدين ، فلن يتمكن هؤلاء الأطفال من الانتحار وحماية البلاد خلال فترة الدفاع المقدس. الشهداء تركوا المدرسة. في الدفاع المقدس ، ذهب كل من المعلمين والطلاب إلى المقدمة ، وهذا هو كل عمل المدرسة وبركاتها.
وشدد على أن “جميع الأعمال والبرامج يجب أن تستمر على أساس الإصلاح الأساسي للتعليم” ، وقال: يتم إجراء تقييمات كل عام لمعرفة مدى تنفيذ الوثيقة. وزير التربية والتعليم والمعنيين يحاولون تنفيذ هذه الوثيقة. إذا تم تنفيذ المستند ، فسيكون ناتج التعليم منتجًا جيدًا جدًا. ينصب تركيزنا على تنفيذ الإصلاح الأساسي في التعليم ، والذي يكون أمام المعلم والمدرسة والطالب.
وأوضح رئيسي أن “تقييم ومراقبة تدفق التعليم سيكون من الواجبات المهمة للحكومة والطلاب وأولياء الأمور وجميع الخبراء والخبراء في التعليم” وقال: “سيكون لدينا دائمًا المدرسة في سياق عمل الحكومة والمدرسة كواحدة من المهام. “لا يعتبر ذلك ، ولكن يجب اعتباره أهم عمل للبلد. يجب أن تكون المدرسة موجودة في النص وأن تؤخذ في الاعتبار دائمًا.
وفي جزء آخر من خطابه ، اعتبر الرئيس تحسين الإنتاجية أحد المحاور الأكثر أهمية في عمل الحكومة الشعبية وقال: “حاولت الحكومة زيادة ميزانية التعليم والائتمانات وتحسين وضع جامعات فرهانج و مراكز تدريب المعلمين ، وتطبيق قانون تقييم المعلم وتطبيق الوثيقة. “سيساعد التحول الأساسي في التعليم على تحسين إنتاجية نظام التعليم في البلاد ، ونطلب من المعلمين المحترمين التعبير عن آرائهم وخبراتهم في هذا المجال من خلال الإجابة على هذا السؤال. .
وتابع حديثه بالقول إنه سيكون لدينا هذا العام اجتماعات ومناقشات في 4 أقسام ومع 4 محاور فاعلة في نظام التعليم بالدولة وأوضح: في الاجتماع الأول مع الوزير ومسؤولي التعليم التقيتم بممثلين. من الطلاب في الدولة وفي الخطوة التالية التي التقيت بها ، سنلتقي بممثلي المعلمين لتقييم الوضع التعليمي في الدولة والاستماع إلى آرائهم ووجهات نظرهم في اجتماع عمل كامل.
وأضاف الرئيس: في الخطوة الثالثة ، سيكون لدينا لقاء مع خبراء وخبراء في مجال التعليم ، وفي الخطوة الرابعة ، سنقوم بتقييم تقدم نظام التعليم في الدولة في اجتماع مع ممثلي أولياء أمور الطلاب ، إلخ. ستُعقد اجتماعات على مستوى المقاطعة من أجل تحقيق تقييم أكثر دقة للوضع التعليمي في الدولة.
وقال رئيسي: إن المدرسة والتعليم ليسا من مهام حكومة الشعب ، بل هما أهم مهمة وعمل الحكومة ، وأتمنى أنه مع اللقاءات الأربعة التي سنعقدها مع الركائز الأساسية للتعليم في الدولة ، تقييم أكثر دقة للوضع التعليمي في الدولة وإيجاد سبل لتحسينه وتحسينه.
وقبل كلمة رئيس الجمهورية هنأ وزير التربية والتعليم يوسف نوري بداية العام الدراسي الجديد وكرّم أسبوع الدفاع المبارك ومثمنًا دفاع الرئيس الرسمي عن مواقف بلادنا المشرفة في الجمعية العامة للأمم المتحدة وقمة إصلاح التعليم. وقال في مقر اليونسكو: إن رفض وثائق التعليم المفروضة والتأكيد على تنفيذ وثيقة التحول الأساسي للتعليم في البلاد في الاجتماع الخاص بتحويل التعليم في اليونسكو كان إجراءً هامًا للغاية من قبل الرئيس المحترم وآمل أن يؤدي إلى جانب الخطوات الأخرى التي اتخذتها الحكومة الشعبية لتحسين التعليم في البلاد ، بما في ذلك تنفيذ قانون تقييم المعلم ، وزيادة ميزانية التعليم والاهتمام برفاهية المعلمين ومعيشتهم إلى تحسين الإنتاجية و جودة أداء نظام التعليم في البلاد.
21220
.