على سبيل المثال ، لنفترض أن طبيبًا أو مهندسًا مؤهلًا أو مدير أعمال لديه دخل يقارب 30 مليون تومان شهريًا بل وأكثر في بلدنا (وهو أعلى من راتب العديد من العمال والموظفين) ، عندما يقدم عدة أضعاف هذا المبلغ إلى الدخل هل يوجد في إحدى الدول المجاورة أو حتى في دول بعيدة ، هل من الغريب التفكير بالهجرة من أجل العمل ولو لعدد معين من السنوات؟
من الطبيعي محاولة الحفاظ على النخب التي أنفقتها الدولة على تعليمهم ، ولكن كيف وبأي تكلفة يمكن أن يكون هذا الحفظ ممكنًا؟ أسهل حل يمكنك التفكير فيه هو زيادة الأجور لأصحاب الوظائف المتخصصة والمهنية. على سبيل المثال ، يجب مضاعفة معدلات الأطباء مرة أخرى. هل هذا من السهل القيام به؟
في جيب من هذه الزيادة المحتملة؟ إذا كان من جيوب الناس مباشرة ، فسيؤدي ذلك إلى تزايد الاستياء بين عامة الناس وزيادة عدم المساواة. إذا كانت شركات التأمين ستتحملها ، فستزيد أسعارها بشكل طبيعي ومنطقي وستخرج من جيب الناس ، وإذا كانت الحكومة ستتحمل هذه التكلفة ، فعليها استخدام الإعانات العامة ، وهو أيضًا خسارة في جيب الجمهور ، فالناس في الواقع من الواضح أنه إذا كان المهنيون ذوو الدوافع الاقتصادية سيبقون في البلاد ، فيجب أن يُطلب من عامة الناس التقشف للبقاء ، وهو أمر غير منطقي تمامًا.
هذه المشكلة لا تقتصر على الأطباء ، والوضع هو نفسه بالنسبة للعاملين في المجال الطبي والمهندسين المحترفين وأساتذة الجامعات ونخبة الباحثين. لكن لماذا؟ بعبارات اقتصادية بسيطة ، فإن إجمالي الدخل أو الناتج المحلي الإجمالي لبلد ما هو رقم معين ، وإذا كان شخص ما سيستفيد أكثر ، فيجب أن يستفيد الآخرون بشكل أقل. هل هذا يعني أنه لا يوجد حل آخر ويجب أن نخشى رحيل المحترفين؟
يبدو أن هناك حلين اقتصاديين وحل ثقافي واحد لهذا التحدي. أولاً ، يجب زيادة نصيب الفرد من الدخل القومي ، ولن يكون ذلك ممكنًا إلا مع النمو الاقتصادي المستدام (وهو أيضًا الهدف المعلن للخطة السابعة). سيساعد النمو الاقتصادي المستدام على زيادة حجم الكعكة الاقتصادية بأكملها ، وبطبيعة الحال ، من أجل التمتع بجميع المواطنين ، بمن فيهم المهنيون.
والشيء الآخر هو أن أداة الإيرادات الحكومية يجب أن تذهب إلى قطاع الاقتصاد المزيف والمضارب (والذي بالمناسبة لا يرى فائدته في المغادرة ولكن في البقاء في سوق المضاربة هذا). يجب أن يخضع التجار والمضاربون الماليون والمضاربون وما إلى ذلك ، الذين هم قليلون من حيث العدد ولكنهم يحققون أرباحًا عالية من حيث الأصول ، للضرائب وستكون شروط التهرب الضريبي بالنسبة لهم صعبة. في هذه الحالة ، سيزداد الدخل الحكومي من أجل إعادة التوزيع العادل ، وسيكون الاستثمار في القطاعات الحقيقية للاقتصاد متاحًا وسيزدهر الإنتاج.
لكن القضية الأكثر أهمية هي العنصر الثقافي للقصة ، أي تعزيز مكون الهوية للنخب ، وخاصة هويتهم الوطنية. الهوية الوطنية ليست ظاهرة مؤقتة يمكن إنشاؤها أو تدميرها عن طريق العمل ، ولكنها نبتة تنمو بمرور الوقت. يتعين على نخب الدولة أن تعتاد على هذا المكون منذ سنوات المراهقة (وهي مرحلة تكوين البنية العقلية والهوية). نظام التعليم له مساهمة خاصة في كل من المدارس والجامعات. على الرغم من أن ظاهرة الهجرة لها سبب اقتصادي إلى حد كبير ، إلا أن عامل التوقف ثقافي وليس اقتصاديًا. يجب على المعلمين وأساتذة الجامعات أن يزرعوا بذور الوطنية (العملية وليس اللفظية) في أذهان الطلاب ، وليس غرس اليأس والعزلة. وسط مئات من وسائل الإعلام الفضائية وملايين الرسائل القمعية في الفضاء الإلكتروني ، ما يمهد الطريق للاستقرار هو “الهوية”.
.